台灣職能治療研究與實務雜誌 投稿審查系統 期刊目錄【投稿簡則】

三、本雜誌登載之論文類別包括：編者評論、綜論、專論、原著、短文、個案報告、臨床筆記、技術報告、專題報導、專業議題、特輯及致編者函等論述。編者評論稿件，以編輯部邀稿為原則。所有來稿一律聘請兩位相關領域專家進行匿名審查通過後刊載，若兩位審查人意見相左，則延請第三人再審。本刊編輯委員會有決定投稿文章之送審與刊載之權利。

l 編者評論（editorial）：

職能治療或醫學相關議題之見解、主張、評論及建議等，可不附參考文獻。

l 綜論（review article）：

職能治療文獻之整體性回顧與評論，需附重要參考文獻。

l 專論（special article）：

專題演講或某一主題之深入探討，需附參考文獻或推薦讀物。

l 原著（original article）：

具原創性之研究成果，簡潔闡述研究目的、對象、方法、結果及討論。

l 短文（brief report）、個案報告（case report）、技術報告（technical report）或臨床筆記(clinical note)：

初步的研究成果或是臨床上、技術上的精簡論著。

l 專題報導（special reports）或專業議題（professional issue）：

針對職能治療相關主題提出個人看法與論評，可附參考文獻或推薦讀物。

l 其他專欄主題：

涵蓋職能治療新知、現況、臨床交流、出國進修考察心得報告。

四、文稿請編頁碼並請依下列順序書寫：

●首頁（title page）：

中（英）文稿包括中英文題目、作者群姓名、服務單位，作者英文姓名後請加註學位；並附通訊作者（correspondence author）的姓名、連絡地址、電話與電子郵件（e-mail）。

2.中（英）文簡題（running title）。英文簡題40個字母以內，中文簡題15個字以內

3.英文論文標題每個單字除冠詞、介系詞及連接詞外，第一個字母一律大寫，其餘小寫。英文簡題第一個字母大寫外，其餘小寫。

第二頁：摘要（Abstract）應依目的（Objective）、方法（Methods）、結果（Results）、結論（Conclusion）等順序書寫，每篇文章均應附3-5個關鍵詞（Key words）。中文稿需於此頁附上中文摘要與中文關鍵詞，英文稿則附英文摘要與英文關鍵詞。
第三頁以後：本文、參考文獻、圖、表及中文（或英文）摘要（Abstract）與關鍵詞；以中文稿附英文摘要與英文關鍵詞，以英文稿則附中文摘要與中文關鍵詞。

五、原著及短文依摘要、前言、材料與方法、結果、討論、誌謝、參考文獻、論文摘錄之順序書寫。個案報告依摘要、前言、病例報告、討論、參考文獻、論文摘錄之順序書寫。

六、原稿請以中英文電腦文書格式打字，並加標點，中文字體為新細明體，英數字體為Times New Roman，行距為1.5倍行高的單欄格式。文內數字應用阿拉伯號碼書寫，度量衡單位用國際公認標準符號，其他單位及符號請依國際習慣書寫。中文稿中之英文名詞，除專有名詞一律小寫。

七、圖表請另頁繕打，置於論文內文後（每頁限附一圖或一表），每一圖表請另附說明；圖之說明列於圖下方，表之說明列於表上方；若採用之圖表使用其他雜誌或書籍，請於說明之後註名出處，並獲得該處之授權證明，表之標題及表格內容各細標題之第一字母應大寫，其餘除專有名詞外，一律以小寫表示，圖各細標題只有第一字的第一個字母大寫，如

Table 1 Results of Regression Analysis for Variables Predicting Employment Outcomes (N = 62)

表一預測受雇狀況因子之回歸分析結果(N = 62)

Figure 1 The effect of different types of background music on the number of times an inappropriate behaviors

圖一不同類型背景音樂於不當行為次數之影響

八、圖片或照片（或幻燈片）請力求清晰，每張背面以軟鉛筆註名圖片號碼、並標明方向。照片上之箭頭或標示請以轉印紙製作，力求整潔。圖片或照片若需索回請於交稿時一併說明。

九、文章中引用之參考文獻請參考美國心理協會出版手冊(APA)第五版，依序表列於引用文字之後方，如(Edeline & Weinberger, 1991)、(Hashtroudi, Chrosniak, & Schwartz, 1991; Overmier, 1993)。若作者為三至五人時，第一次所有作者均列出，第二次以後僅寫出第一位作者並加 et al. (等人)；若作者為六人以上時，每次僅列第一位作者並加 et al. (等人)。

十、參考文獻寫法也請參考美國心理協會出版手冊(APA)第五版，內文與參考文獻中的文獻應相符，若作者為六名以內時需全部列出，為七名或七名以上時只列出最初六名，其他以et al. 代替，參考文獻之寫法如下：

中文例：（作者（年代）。文章名稱。期刊名，卷數，起訖頁數。）

黃曼聰、徐志誠、呂淑貞、褚增輝（1996）。職能治療人員職業倦怠症的原因及特性之探討。職能治療學會雜誌，14（1），35-59。

黃梅羹、胡海國、黃曼聰（1994）。都會地區發展精神分裂病患社區復健相關因素之研究。中華實務社會工作學刊，6，117-139。

鍾明勳、施杏如、陳映雪、郭珀如、黃心宜 (2001)。運用心理劇於過動兒家屬團體之經驗。職能治療學會雜誌，19，1-7。

英文例：

(1)定期刊物

Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36.

Kneip, R. C., Delamater, A. M., Ismond, T., Milford, C., Salvia, L., & Schwartz, D., et al. (1993). Self and spouse ratings of anger and hostility as predictors of coronary heart disease. Health Psychology, 12, 301-307.

Regier, A. A., Narrow, W. E., & Rae, D. S. (1990). The epidemiology of anxiety disorders: The epidemiologic catchment area (ECA) experience. Journal of Psychiatric Research, 24(Suppl. 2), 3-14.

(2)書籍

Cone, J. D., & Foster, S. L. (1993). Dissertations and theses from start to finish: Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological Association.

Mitchell, T. R., & Larson, J. R., Jr. (1987). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3rd ed.) New York: McGraw-Hill.

Massaro, D. (1992). Broadening the domain of the fuzzy logical model of perception. In H. L. Pick, Jr., P. van den Broek, & D. C. Knill (Eds.), Cognition: Conceptual and methodological issues (pp. 51-84). Washington, DC: American Psychological Association.

Maccoby, E. E., & Martin, J. (1983). Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. In P. H. Mussen (Series Ed.) & E. M. Hetherington (Vol. Ed.), Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (4th ed., pp.1-101). New York: Wiley.

十一、論文稿件請以word格式文書檔寄至本刊聯絡e-mail：otedit@gmail.com，本刊收件後編輯部將進行初步內容及格式審查，若初步審查通過，則將寄發通訊作者收件證明及投稿聲明書，請回寄附上所有作者同意之投稿聲明書，以利後續審查流程，資料不齊者，恕無法進入審查程序。

來源資料：9卷1期